В чем преимущества и недостатки электронного обучения?

Преимущества электронного обучения Это очень эффективный способ проведения курсов онлайн. Благодаря своему удобству и гибкости ресурсы доступны из любого места и в любое время. Каждый, кто учится заочно или работает полный рабочий день, может воспользоваться преимуществами онлайн-обучения.

Теория коннекционизма основана на принципе активного обучения и является результатом работы американского психолога Эдварда Торндайка. Согласно этим законам, обучение достигается, когда человек способен формировать ассоциации между конкретным стимулом и реакцией.

5 принципов обучения;

• Участие.
• Повторение.
• Актуальность.
• Перенос.
• Обратная связь.

Недостатки электронного обучения:

• Обратная связь со студентами онлайн ограничена.
• Электронное обучение может привести к социальной изоляции.
• Электронное обучение требует сильной самомотивации и навыков управления временем.
• Отсутствие развития коммуникативных навыков у онлайн-студентов.
• Предотвратить мошенничество во время онлайн-оценки сложно.

Проблемное обучение – ПЛЮСЫ

• Продвижение глубокого обучения.
• Развитие сохранения знаний в долгосрочной перспективе.
• Знакомство с открытыми вопросами.
• Улучшение навыков командной работы и межличностного общения.
• Возможность применить навыки в реальном мире.
• Требует много времени и усилий для реализации.

Менее фундаментальный, но очень практичный недостаток подхода, основанного на целях, заключается в том, что создание результатов обучения и дескрипторов компетенций может оказаться трудным и трудоемким.

Главным преимуществом ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ является их точность в определении направления программы обучения. Зная точно, куда вы хотите пойти, легче определить, как туда добраться. Ясность целей также облегчает тренерам общение между собой и сотрудничество в рамках программы обучения.

Знание аффективных характеристик своих учеников приводит к более целенаправленному обучению и успешному обучению учащихся. Поскольку учащиеся могут сосредоточиться на аффективном развитии в сочетании с когнитивным развитием, они с большей вероятностью добьются успеха. Доктор

Психомоторика является основой обучения, где у детей развивается хороший контроль над своими двигательными, сенсорными и перцептивно-моторными командами, что облегчает освоение навыков, которые в будущем будут более эффективными, должны уважать биологическую индивидуальность каждого ребенка и не требовать этого. определенный …

Аффективную сферу лучше всего рассматривать как то, как человек чувствует (а не думает) относительно данного явления. В таком случае представляется критически важным, чтобы преподаватели рассматривали эту область как важный аспект своих учебных целей и задач.

Аффективная сфера в классе. Как преподаватели естественных наук, мы, естественно, делаем упор на когнитивную сферу в нашем преподавании. Тем не менее, аффективная сфера может значительно улучшить, замедлить или даже предотвратить обучение учащихся. Аффективная сфера включает в себя такие факторы, как мотивация учащихся, отношение, восприятие и ценности.

Установите процедуры в классе, которые поддерживают аффективные цели; то есть с помощью правил в классе поощрять учащихся быть честными, пунктуальными, справедливыми и т. д. и предоставлять им возможности развиваться как независимые мыслители и самостоятельные люди, решающие проблемы.

Аффективные цели предназначены для изменения отношения, выбора и отношений человека.

интернализирующие ценности